mindfulness in action…
在進行輔導時，我們可留意： 問題敘述架構一先後序(time)、人物(other)、聲調(tone)、空間(space)、自我(self)、詞性等。 當事人如何透過語言去置放自我(positioning of self)。 是甚麼支持問題/情況繼續存在一信念、認同(identity)、思想及人際關係/互動、環境狀況等。 當事人在敘述中的變換架構(transformation structure)一可能帶來轉變的陳述。 巨型敘事(grand narrative)如何影響個人敘事或與之互動。 社工自身的敘事。
敘事治療不但著重重寫故事，更重要是建立新的語言。在不同的語境中，相同的故事將被更新。
事情發生了，它們將成為我們的歷史，所謂歷史就意味著不能改變，因為它們已成過去 – 這是指事件而言。然而，我們雖然不能改寫歷史，但我們可以把與之有關的思想、情緒、感受及意義進行脫勾或重新賦予。因此，我們快樂與否，就在乎我們如何看待歷史。歷史，就事件本身並沒有哀樂好壞之別；其哀樂好壞只在於表述與閲讀之本身。
敘事治療(Narrative Therapy)註1是一套建基於後現代思潮的心理輔導及治療體系。簡而言之，敘事治療就是以故事(story)去進行輔導與治療(佛瑞德門及康姆斯, 2001)，那就是以故事為喻，也以故事為載體與手段，開拓生活的可能性，恢復個體的自主選擇，從而讓個體在生活中實踐其主體性 (subjectivity)。所以，故事在敘事治療中佔有核心的位置。因此，要了解敘事治療，就得先要了解故事，要了解故事就得先要了解語言註２，因為故事是透過語言去組織、生產及傳遞的。故事的本質(nature)是甚麼？在心理治療的發展中佔有一個怎麼樣的位置？又是甚麼使故事能發揮制宰或解放人的效能？敘事治療又是透過甚麼策略去為當事人帶來解放的呢？
在輔導中，我們能access objective truth嗎？不然，我們可接觸的只有案主的narrative truth。
在輔導過程中，當案主表現抗拒，不接受任何意見，我會想他可能另有所謀，又或受制於個人價值系統/想法/經驗 。