「下階層」(underclass)與雙失青年
「雙失」，一個非常普通的詞彙。然而在過去不足一年的時間，卻成為一個眾所周知，用來表示某一類人身份的特殊用詞。「雙失」代表著那些離開學校，卻未能成功進入勞動市場的年青人。在失業率持續高企，有逾三成的十五至十九歲青年處於失業或就業不足的香港，(黃志錚, 2001a)「雙失青年」成為焦點，相信並非偶然。筆者做了一個簡單的調查，以《星島日報電子版》為對象，用「雙失」作關鍵字，搜查過去近三年的內容。第一個以「雙失」作為年青人特殊身份的應用出現於該報二零零二年五月六日的教育版上，標題為「大學生陪雙失青年搵工」。(註一) 此後，以相同意義應用「雙失」這字眼的報道，直至本年十二月中，共有約三十三則。其中七月及八月出現的報導次數更高達廿四則，這相信與高考及會考放榜有莫大的關係。不過當中亦有評論指出「雙失」這個簡化了的稱呼帶有歧視性，要求另作一個名稱 (星島日報, 2002/8/8)。的確，「雙失」不但是一個簡化了的詞彙，而且是一個相當鬆散和籠統的概念 – 只描述了部份青年失學失業的處境，但並未能告知我們更多有關造成「雙失青年」的原因和過程等資訊。例如，要失學失業了多久才可被稱為相「雙失」呢？「雙失青年」是否有其與別不同的文化呢？事實上，它仍有待進一步的釐清及啄磨。不過，在一九九四年在英國便有學者對那些年齡介乎十六至十七歲的，沒有接受教育、沒有受聘，也沒有接受訓練的青年人進行了一項研究，而產生了一個與「雙失」意思相近的專有名詞 – 「零地位」(Status Zer0)，也是一個被受爭議的詞彙 (Williamson, 1997)。