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越學越後?

合上你的眼晴,在心中劃出一個以中醫為中心(0)的坐標線。

為了在學醫路上多加一點底子,讀起了《黃帝內經》,也瞄了瞄《傷寒論》。《內經》的章節取名很有武俠小說的味道,甚麼靈蘭秘典論、六微旨大論、四氣調神大論等等。除了這個,其他的理解就只得一個梗概。

於是,為了多點明白《內經》,唯有進補一下陰陽五行,再次認真地讀起2005年在銅鑼灣書店(對,就是那間!)買的《漫畫易經》。如是總算得點皮毛,對太極、八卦、陰陽五行、河圖洛書,大衍之數等總算有了個概略的認識。還為自己應否讀中醫,依樣葫蘆起了一卦,得「蒙」卦,當中六爻為老陰,故又得一「師」卦。得卦卻不得解,嗚呼!不過卦象倒是很應景:”亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。初六,發蒙。” 在中醫,我的確是徹頭徹尾的童蒙!

然而要再深入,又得再推後一步,找來一本《周髀算經》讀讀。因為原始太極圖標示的陰陽,實質就是圭表與日光在一年中相交而成之陰影長短變化的記錄圖。而天干地支就是其刻度。配以勾股弦定理象法天地而定方位、四時及節氣。

再回到那個坐標線,看來離坐標的中心點,越讀越遠。但若不這樣,學習居於坐標中心之中醫卻無以為繼。

看來我要努力地發蒙了……

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